Txakurren jabeen akats nagusiak entrenamenduan

Hortaz, txakurren jabeen lehen akats nagusia prestakuntzari buruzko ideiarik ez izatea edo kausa noble honi buruzko ideia okerren bat egotea kontsidera daiteke.

Akats hori saihesteko eta zuzendu behar ez izateko, beharrezkoa da entrenamendu honi buruzko hainbat liburu irakurtzea zure txakurra entrenatzen hasi aurretik. Hau da, noski, jabeak bere txakurra bere kabuz trebatzeko asmoa badu.

Jabea txakurrarekin entrenamendu-zelaian aritzen bada, hau da, txakur-eskola batean edo bakarka irakasle baten gidaritzapean, kasu honetan errazagoa da akatsak egitea: irakaslearen gomendioak ez betetzea edo guztiz betetzen ez diren gomendioak. jatorrizkoari dagozkion akatstzat hartzen dira. Haizea bibote gainean. Bide batez, prestakuntzari buruzko liburu pare bat irakurtzea ere ez dago debekatuta.

Askotan, jabeek ez diete espezialisten gomendioei behar bezalako garrantzia ematen, adibidez, gehiegizkoak edo konplikatuak direla kontuan hartuta. Askotan, norberaren sen onean edo auzokide baten iritzian oinarrituz, erraztu egiten dituzte.

Beraz, txakurren heziketari buruzko interesa sortzeko gomendioaren balioa nabaria den arren, jabeen zati txiki bat baino ez da arduraz hurbiltzen txakurraren interesetara. Eta txakurrari ez bazaio interesatzen (hau da, ez da garrantzitsua berarentzat) entrenatzaile batekin entrenatzea, orduan ez ditu trebetasunak ondo gogoratzen edo ez ditu batere gogoratzen. Eta zergatik gogoratu interesgarria ez den eta garrantzitsua ez den zerbait?! Gogoratu zure maiteak eskolan!

Zer esan nahi du txakur batekiko interesa izateak? Horrek esan nahi du bere baitan ekintza bat burutzeko gogo sutsua edo ekintza baten emaitzaren jabe izateko desio berdintsu bat piztea. Eta horretarako beharrezkoa da txakurrarengan behar eta motibazio egokiak sortzea. Baina ez sortzeko bakarrik, maila egokian mantentzeko ere bai. Adibidez, jabeak janaria indargarri gisa erabiltzen badu, orduan txakurrak txakur gosea bizi beharko du. Hau da, neurri batean gose izan behar da, pentsu pikor batengatik sutara eta uretara sartzeko prest egongo baita.

Liburuek “jaki” gisa deskribatzen dutenek askotan ez dute txakur batentzako behar den baliorik. Traturik gabe bizi zaitezke!

Gauza bera gertatzen da jokoaren beharretan. Entrenamenduetan erabiltzea eraginkorra da txakurrak munduko txakur guztiak jostailu baten truke trukatu eta jabearekin jolasten duenean bakarrik!

Errefortzuaren interesa baxua bada, orduan indargarri hori eramaten duen ekintza ez da garrantzitsua txakurrarentzat.

Bide batez, entrenamendu saioak eten behar dira txakurraren errefortzuarekiko interesa jaitsi bezain laster.

Jabeen hurrengo akats arrunta txakurrarekiko eragin txarren gehiegikeria da. Aversiboak, beraz, badakizu, txakur bati ondoeza edo mina eragiten dioten ekintzak dira.

Txakurra orokorrean jokatzera eta, bereziki, eragin negatiboen laguntzaz jokatzera behartzeak emozio negatiboak eta beldurra eragiten ditu txakurrarengan. Eta inori ez zaizkio gustatzen mina, emozio negatiboak eta beldur egoera. Jabeak emandako aginduak, trebetasunak, entrenamendua egiten den lekua, emozio negatiboekin lotzen dira denboran zehar, eta txakurrak jabearekin elkarreragiteko gogo guztiak galtzen ditu. Eta ikastea desatsegina eta beldurgarria bada, orduan ez duzu ikasi nahi. Ikas ezazu.

Akatstzat hartzen da gehiegi eta sarriegi praktikatzea, eta gutxiegi eta gutxiegi. Egunero praktikatu dezakezu, baina pixkanaka. Egunero praktikatu dezakezu, orduan klaseen iraupena handitu behar da. Baina txakur bat ez da berez ondo hazten, hazi egin behar da.

Ikasgaiaren iraupena? Ikasgaiak irauten du txakurrak arreta eta interesa mantentzen duen bitartean, zurekin entrenamendu horretan aritzeko gogoa duen bitartean. Hobe da erregimen hau atxikitzea: pare bat minutu klase aspergarriak - pare bat minutu atsedenaldi dibertigarri bat. Eta berriro ere: pare bat minutuko klaseak - pare bat minutuko atsedenaldia.

Ezin duzu ariketa bera errepikatu denbora luzez. Txakurrak nekatu egiten dira monotoniaz jendeak egiten duen bezala.

Askotan, jabeek goizegi uzten dute uhala portaera kontrolatzeko baliabide gisa erabiltzea. Horrek txakurrek azkar ulertzen dutela uhalak askatzen direnean jabearen boterea gelditzen dela da. Zuzenagoa da trebetasun-eraketaren hiru fase bereiztea: uhal laburrean, luzera ertaineko uhalean eta 10 m-ko luzera duen uhalean. Uhalak askatu behar dira txakurrak uhal luze batekin aginduak exekutatzen dituela bermatuta dagoenean soilik.

Jabe askok komandoa behin eta berriz errepikatzen dute eta komandoen intonazio mehatxagarria erabiltzen dute. Sinets iezadazu, txakurrek ondo dakite hitzen ondorioak direla gauza nagusia, eta ez hitzak. Eman komando bat tonu ordenatuan, baina ziurtatu egin duzula. Ondoren, hurrengoan txakurrak jakingo du zer espero duen.

Eta ez zenuke ikaskuntza-algoritmo orokortua urratu behar: sinpletik konplexura eta orokorretik partikularra!

Zorte on!