Zer egin txakur batek jendeari zaunka egiten badio?

Lehenik eta behin, ulertu behar dugu txakur batek zergatik egiten dion zaunka jendeari: dibertigarria al da, aspertuta al dago edo beldurtuta dago? Hainbat lan metodo daude, hitz egin dezagun errazena, eguneroko bizitzan erabiltzeko oso erraza dena.

Oso puntu garrantzitsu bat distantzia zuzenarekin lan egitea da, hau da, txakurrarekin beti lan egiten dugu oraindik gehiegi ilusiorik ez duen distantzia batean. Beti lan egiten dugu kitzikapenaren atalasearen azpitik dagoen txakurrarekin, zeren gure txakurra jada botatzen ari bada, zaunka egiten badu, bere egoera kitzikapenaren atalasearen gainetik dago eta gure txakurra ez baita ikaskuntzarako hartzailea. Horiek. badakigu gure txakurrak zaunka egiten diela, adibidez, 5 metroko distantziara dauden pertsonei, 8-10 metroko distantzian hasiko gara lanean.

Nola lantzen dugu? Lehenengo fasean: txakurrak pasatzen duenari begiratzen dion unean, portaera zuzenaren marka bat ematen diogu («Bai», «Bai» hitza edo klikatzailea izan daiteke) eta txakurrari jaten ematen diogu. Horrela, ez dugu onartzen txakurra "zintzilikatzen" pertsona baten azterketan, txakurrak pertsonari begiratu zion, jokabide zuzenaren marka entzun zuen, geure burua elikatzen ginen, kudeatzailearengana (zu). Baina txakurrak ibiltariari begiratu dionerako, zati bat jatean prozesatu egingo duen informazio kopuru bat bildu du dagoeneko. Horiek. lehenengo fasean, gure lana honelakoa da: txakurrak begiratu bezain laster, erreakzionatu aurretik, “Bai” – pieza bat, “Bai” – pieza bat, “Bai” – pieza bat. Hau 5-7 aldiz egiten dugu, eta ondoren isildu egiten gara literalki 3 segundoz. Ibiltari bati begira, hiru segundo kontatzen ditugu. Txakurrak berak erabaki badu pasatzen duenari begiratu ondoren, buelta eman eta kudeatzaileari begiratu behar diola, bere jabeari, dagoeneko gogoan duelako piezaren bat emango diotela han, oso ondo, joan bigarren fasera. lantzen.

Hau da, orain txakurrari txakurra estimulutik aldendu zen unean jokabide zuzenaren marka ematen diogu. Lehenengo fasean estimuluari begiratzeko momentuan "dakali" badugu ("bai" - ñam, "bai" - ñam), bigarren fasean - zu begiratu zuenean. 3 segundoz, isilik gauden bitartean, txakurrak pasatzen duenari begira jarraitzen badu eta ez badu harengandik alde egiteko indarrik aurkitzen, laguntzen diogu, hau da, goizegi da bigarren fasean lan egiteko. .

Bidelagun bati begira dagoen bitartean portaera zuzenaren marka bat emanez laguntzen diogu. Eta era honetan ere 5 aldiz lan egiten dugu, ondoren berriro isilik gelditzen gara hiru segundoz, txakurra berriro pasatzen ez bada, berriro egoera salbatzen dugu eta "Bai".

Zergatik ari gara hiru segundoko arauaz? Kontua da 3 segundotan txakurrak informazio kopuru nahikoa biltzen duela, eta bere erabakia pentsatzen duela: pasatzen dena beldurgarria da, gogaikarria, desatsegina edo "beno, ez da pasaiaria bezalakorik". Hau da, 3 segundotan txakurrak pasatzen duenarengandik urruntzeko indarrik aurkitzen ez badu, horrek esan nahi du abiarazlea nahiko bizia dela eta, ziurrenik, orain txakurrak beti bezala jokatzea erabakiko du - pasatzaileari zaunka egin, beraz. egoera salbatzen dugu aurreko jokabidearen eszenatokia ezartzeko. Bigarren etapa 10 metroko distantzian landu dugunean, abiarazlerako distantzia murrizten dugu. Pasatzen den errepidera hurbilduko gara, metro 1 inguru. Eta berriz ere lehen etapatik hasten gara lanean.

Baina askotan txakurrak prestakuntzan sartzen direnean, distantzia murriztu ondoren, lehenengo fasean, literalki 1-2 errepikapen behar dira, eta ondoren txakurra bera bigarren fasera joaten da. Hau da, 10. etapa landu genuen metro 1ean, gero 2. etapa. Berriz ere distantzia laburtu eta 2-3 aldiz errepikatzen dugu 1 eta 2 etapa. Seguruenik, txakurrak berak pasabidetik aldendu eta jabeari begiratzea eskainiko du. Berriz ere distantzia laburtu eta berriro lehen etapara itzuliko gara hainbat errepikapen egiteko, gero bigarren etapara joango gara.

Momenturen batean gure txakurra berriro zaunka hasten bada, horrek esan nahi du pixka bat presa egin dugula, distantzia azkarregi laburtu dugula eta gure txakurra oraindik ez dagoela prest estimuluarekiko distantzia horretan lan egiteko. Distantzia handitzen ari gara berriro. Hemen arau garrantzitsuena "bizkortu poliki-poliki" da. Estimulura hurbildu behar dugu txakurra lasai eta urduri ez dagoen baldintzetan. Pixkanaka gero eta hurbilago goaz, pertsona desberdinak lantzen ditugu. Hau da metodorik errazena, "begiratu hori" izenekoa (begiratu hau), nahiko eraginkorra da, etxeko ingurunean erabiltzeko erraza da.

Garrantzitsuena da jendeak ibiltzen duen bidea aukeratzen dugula, alde batera utzi, txakurrak pasatzen ari direnek zapaltzen duten sentsaziorik ez izan dezan, hau da, nahiko erasokorra den mugimenduaren ikuspuntutik. txakurraren hizkuntza.